内工大  教字〔2019〕41号

关于组织开展通识教育必修课程

立项建设工作的通知

各教学单位：

为贯彻落实学校本科教育教学工作会议精神，根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》《内蒙古工业大学关于全面提高本科人才培养能力的实施意见》《内蒙古工业大学课程建设与改革实施方案》等文件要求，为大力提升课程教学改革实效，与新一轮培养方案修订相结合，学校决定开展通识教育必修课程建设立项工作。现就有关事宜通知如下。

一、立项范围及要求

（一）立项范围

本年度立项的通识教育必修课程为：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、高等数学、大学物理、大学计算机、体育等6门课程。

（二）立项要求

1.立项课程负责人应为我校在职教师，原则上具有教授职称，长期承担立项课程教学任务，教学及改革经验丰富，教学能力及教学研究水平高。

2.立项课程内容基本相同，只是课程名称或学时不同的，应按一门课程进行建设。

3.立项课程的课程组成员应包含所有从事本课程教学工作的教师（含实验人员）。

二、建设目标和内容

（一）树立先进正确的教育教学理念

以新理念为引领开展课程综合改革。确立学生中心、产出导向、持续改进的理念，提升课程的高阶性，突出课程的创新性，增加课程的挑战度，提高课程教学质量，打造课程优势特色。强化课程思政，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，同时充分挖掘其他课程的德育元素，将知识传授与价值引领相结合，提升课程育人效果。

（二）提高对培养目标达成的贡献度

以目标为导向加强课程建设改革。立足经济社会发展需求和各专业人才培养目标，科学确定课程目标，坚持知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和创新性、批判性思维，将课程目标与毕业要求合理对应；优化重构教学内容，注重广度和深度，体现前沿性与时代性，增加研究性、创新性、综合性内容，使教学内容对课程目标有效支撑；合理设计考核评价方式，全面客观地反映学生的学习情况，使考核评价有效检验课程目标是否达成。

（三）大力推进教学方法改革

以提升教学效果为目的创新教学方法。强化课程教学设计，鼓励教师根据专业、课程、学生特点制定实施个性化教学方案，积极探索研究式、项目驱动式、启发式、讨论式、案例式、体验式等教学方法,变“以教为主”为“以学为主”，提高学生的参与度，打造“教与学”师生共同体。将现代信息技术与教育教学深度融合，善用网络及其资源，开展混合式教学，将线上学习和线下教学有机结合。加强对学生课下学习的监控和指导，实现课前课中课下一体化教学。

（四）改革课程考核评价方式

以激发学习动力和兴趣为着力点完善考核评价方式。加强对学生课堂内外、线上线下学习的评价，提升课程学习的广度。加强研究型、项目式学习，丰富探究式、论文式、报告答辩式等作业评价方式，提升课程学习的深度。加强非标准化、综合性等评价，提升课程学习的挑战性。注重过程性评价与指导，加大对学生能力和学习过程评价的比重，激发学生主动学习的积极性。

（五）完善课程团队建设机制

实行课程负责人制度，发挥基层教学组织功能，形成常态化教学团队工作机制。定期组织开展集体备课、教学研究与教学经验交流活动，系统性开展教学改革，培育教学成果，形成行之有效的教学研究制度。注重青年教师培养，促进教学工作老中青相结合，发挥传、帮、带作用，转变教师的教育教学观念，不断提升教师的教学能力、教育理论水平和教学学术水平，培养可持续发展的教学队伍。

（六）建立课程质量持续改进制度

建立面向产出的课程质量评价与改进机制。通过多种形式定期对课程目标是否能够支撑毕业要求、反映课程特点，课程内容、教学方法、考核方式是否能实现课程目标，课程考核方式和内容是否能够检验课程目标的实现程度等进行评价。从而及时作出调整，使课程对相应的毕业要求提供更好的支撑。规范教学档案管理，梳理留存课程标准、课程教学设计、教学检查、经验总结、学生作业、试卷和成绩等各项材料。

三、建设要求

（一）建设期限

立项的通识教育必修课程建设工作从2019年12月4日开始，建设期为2年。

（二）建设方案

1.各有关学院统筹组织立项课程建设工作，确定课程建设负责人，按照上述建设目标和内容，针对存在问题，组织研究制定课程建设实施方案，填写《内蒙古工业大学通识教育必修课程建设项目任务书》。

2.学校组织专家召开专题论证会，听取各学院课程建设实施方案汇报，并提出改进意见和建议，进一步统一思想，达成共识，对建设方案加以完善。具体时间等另行通知。

3.各有关学院按照工作要求，进一步细化实施方案，扎实推进课程建设与改革相关工作。

（三）中期检查与鉴定验收

1.2020年7月，学校将对课程项目进行中期检查，主要考察在新一轮培养方案实施前的准备工作情况。

2.2021年7月和12月，学校将对课程项目进行鉴定验收。鉴定验收等级为优秀的课程，学校授予其“内蒙古工业大学优秀示范课程”称号；鉴定验收等级未达到优秀的课程，视情况给予1年时间进行整改，1年后再次申请鉴定。

3.“内蒙古工业大学优秀示范课程”称号有效期为2年。有效期满后，再次申请鉴定。复评鉴定等级为优秀的课程，保留“内蒙古工业大学优秀示范课程”称号，并继续增拨建设经费；未达到优秀的课程，取消“内蒙古工业大学优秀示范课程”称号。

四、建设保障

（一）对于立项课程，学校实行全过程动态管理，根据建设进展和资金使用绩效检查评估情况，进行滚动支持和差异化支持。对于建设成效显著的优秀建设项目，予以表彰奖励；对于实施不力、进展缓慢、缺乏实效的建设项目，实行淘汰制度，停止支持建设。

（二）各有关学院应高度重视通识教育必修课程建设工作，加强相关的管理和监督工作，并给予适当的经费匹配和研究条件等方面的支持，以确保建设目标如期完成。

（三）立项课程在实施阶段需更换负责人或调整方案，须由课程组向课程所在学院提出申请，报学校学术委员会教学指导专门委员会审批。

（四）学校对各类课程建设项目进行统筹管理，如同一门课程获得不同类别立项，其各类经费资助实行就高拨付和打通使用的办法。

五、其它要求

请相关学院于12月13日前，将立项课程的《内蒙古工业大学通识教育必修课程建设项目任务书》纸质版（一式两份）及其电子版送交至教务处教学改革与建设科。

联系人：王磊，张辰楠

联系电话：6577269

邮箱：jxyj@imut.edu.cn

内蒙古工业大学教务处

2019年12月4日